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八雅轩丨【八雅荐读】高考状元们的遭遇
更新时间:2019-06-01 10:39   来源:网络整理 作者:中国考试网小编 点击:

一、Z君——被立传了?

“当时听别人说我是全省文科状元,我不相信,笑着说那只是个传说。”最终“传说”变成了事实,Z君成为了当地人口耳相传的“状元”。Z君出身于书香门第,父母都是高级知识分子,父亲是工程师,母亲是大学教授。Z君从小学开始一直都是所在班级的前1%,直到大学也依旧如此。Z君成绩一直很稳定,在身边同学眼里他是挺会学习的人,当时高三学习很紧张,但他不觉得苦,把学习当做一种乐趣。Z君颇有“领袖”气质,见识不凡,好读《毛选》,有着超强的领导才干、政治情怀和口才,在现在的院系里也是“风云人物”,被众生送一外号“总理”,他也不以为忤,欣然接受。五年前,当得知Z君成为“状元”后,周边的同学大多都不觉得意外。Z君其实自己心里在考完之后也有底,省文科状元“到手”是“意料之外,情理之中”。

尽管Z君自己很是淡定,但家里人和学校却都在得到消息之后沸腾开来,场面如同妻子爷娘奔相告,尘埃不见咸阳桥。Z君能理解家人的心情,但还是更希望在高考结束后享受安静的读书时光。但这却由不得Z君,一系列活动也随之展开,这让Z君取消了一系列考前已经确定好的读书学习计划。Z君的母校随即举行了盛大的公开表彰活动,活动邀请了Z君的家人、同学、老师以及当地媒体,并奖给Z君以及其班主任Y老师高额奖金。在公开表彰之后,Z君先后接受了近5家媒体的专访,从全国性媒体到地方媒体,Z君坦言媒体报道的效力是显著的,见诸纸媒、电视、网媒之后,Z君出门都被热情的家长们拉着传授“学习经”,Z君的家也常常被慕名打听而来见见省“状元”的人造访,这让Z君有些苦恼,在第6家媒体发来采访函之后,Z君建议他们多转引摘录之前的报道,因为自己“实在没啥可说”了。

Z君和其班主任Y老师关系很好,Z君在刚入校时,学习成绩并不是学校最好的,但学习踏实心态很好,后来成绩慢慢就到了最前列。Z君每次考完试都要和Y老师沟通交流,高考也不例外。因而对于Z君成为省状元,Y老师有着满满的成就感,Z君也对其非常感激。在高考成绩出来后,在Y老师的安排下,Z君还接拍了当地教辅材料的广告,这一教辅材料至今一直是Y老师所教班级和学校备考学生的必备“法宝”。Z君得知这一消息后,也有些无奈,这些教辅材料其实他自己并没有看过,也不知道后期刊印的知识点范畴是否能与高考内容接轨。他如今还经常得在节假回家时得做一项“特殊”的任务,为一些教辅书签名寄言,这些带“状元”签名的书本被家里人、老师、同学当作送礼馈赠的“爆款礼品”,得到当地许多家长的追捧。

笔者在进行资料探查的时候,还意外发现其家乡还流传着一篇《Z君列传》,以《史记》的列传形式为Z君立传。《Z君列传》涵盖Z君的家庭成长经历、履历、学习方法,并称其“不染于俗,卓尔不群”,Z君摘得省“状元”乃“家族之幸,地方之幸也。”这篇《Z君列传》是Z君家乡的一位语文老师所写,目的在于激励当地的学生奋发学习,Z君却觉得这篇文章过于“拔高”了自己,有些“失真”,他也不认同这种“立传”的形式:“列传是‘列叙人臣事迹,令可传于后世’,我还达不到这种高度。”

二、F君——逃不开的“表彰”

如今的高考,成了一个全民性的沉重的话题,F君也是参与者和反抗者之一。不同于其他学生,他们的沉重截止于六月的8号,而F君却延续得更为漫长,他成为了当地的“状元”。

F君,是真正“从农村走出来的学生”,他没上过幼儿园,6岁开始在村里学校读小学,8岁转到乡镇小学读三年级,12岁考入市初中,15岁进入省重点中学,三年后凭着高考一举进入北京大学。F君性格执拗,有自己的想法,常常“一条道走到黑”。

F君的高中班主任S老师,无论如何也不会想到,那个说话带着一丝乡音、平时沉默寡言,需要班主任经常做思想工作的孩子,竟是2011年市高考状元。S老师连连说了好几个想不到,S老师是F君的高三语文老师。“他并不是单纯靠平常的水平,他的临场爆发力很强。”在老师眼里, F君也是个“什么事都憋在心里”的孩子,“他很早就明白事理,看什么都看得清,就因为看得清所以整个人显得有些悲观、压抑。”S老师谈了个事例,F君高三那年省里要评省“三好学生”,F君所在的学校可以推举一名,其中最后备选有F君和另外一名学生,F君一直都在认真地准备相应的申报材料。直到出结果前三天,学校副校长找到了F君谈话,F君之后便主动放弃了那次申报。S老师也不清楚谈话的内容,只能依据F君回来后更加沉默、刻苦的表现推测一二,“我很心疼这个孩子,他给自己身上扛的东西很多”,在得知F君摘得市文科状元后,她也由衷地为F君感到高兴,“他完全值得这个荣誉”。

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