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高三学生成绩该怎么提高?
更新时间:2019-01-05 16:01   来源:未知 作者:中国考试网2 点击:
高三学生成绩该怎么提高?

高考是人生的大事,也是人生的分水岭;高考是一项重要的制度安排,因为它决定了孩子将来的就业和继续升学等。因此它对个人和家庭而言都至关重要,很多家长和学生为了提高学习成绩可以说是辗转反侧、夜不能寐。而2019年的高考还有半年就要来临,相信很多高三的学生此时正枕戈待旦,为高考认真准备。

高考

而对于更多的高三学习成绩差的学生而言,成绩难以提高是极为无奈的事情。时间在慢慢的流逝,很多高三的学习成绩差的学生不知该如何提高成绩。通常很多高中教师擅长讲课,但是疏于对学生的观察,只是会对学生错误的题型进行讲解,但是对如何提高孩子的学习成绩没有研究,使得很多学习能力差、成绩提不上去的学生跟不上节奏,学生的整体成绩难以针对性提高,导致那些学习成绩差的学生在通向高考的快车道上,排名逐渐落后,学生学习的压力很大。因此为了学生高三此时的成绩,要在综合考虑各个科目的差距和学习的节奏的基础上,建议要做到以下几点:

第一,不再题海战术,要缩小范围查找不足。整个高中的学习,其实就是题海战术的复习,学生在考试期间作了大量的习题,有利于学生反映能力的提高,针对若干题型可以做到,一见到题就有做题的思路,节约了思考的时间,在考场上能够正确高效解题。但是对于高三的学生而言,此刻不再适合题海战术,因为现在高考马上就要来临,学生考试准备的时间不足,6门功课平均每门功课只有1个月的复习时间,

第二,补齐弱势科目。在平时的观察中,一般数学和英语是大部分学生的弱势科目,尤其是英语科目,很多学生普遍分数不高,而英语又是容易提高的科目,学生需要在接下来的时间内对英语的一些习题针对练习,系统复习,以提高成绩。而对于数学,想提高很高的成绩并不现实,但是对于平时70分的学生而言,提高到90分左右并不是很难,因此学生要对数学不会的知识点进行总结,然后进行系统的复习,需要注意的是不要在搞题海战术。

第三,强化优势科目。针对学生的个人学习特点,以及学习的安排,学生对自己的优势科目要每天都要进行一定量习题的练习,不要把知识点遗忘,把自己的经验进行总结,把自己错的题都放在一块,定时进行复习,注意反思自己在做题时候的错误思维,问清楚自己为什么错,怎么就做对进行反思,以实现举一反三。

第四,适当练习前沿模拟真题,不要纠结对错。高考的真题一般不会重复知识点,高考习题每年都在讲究创新,所以高考的复习不能够闭门造车,要紧跟专家的研究,对市面上一些最新的关于高考的习题进行筛选,就一些模拟题进行专项的练习,提高自己的见世面,提升自己的解题的能力。但是这类习题一般要么难度比高考难,要么比高考题简单,因此做这类题不能关心自己对错了多少题,而是要静下心来,把自己不会的题进行练习和总结,自己会的题去总结方法。

第五,适当降低预期,缓解心理压力。高考逐渐临近,必定会对学生的心理造成压力,而成绩在过去的一年中提升幅度小,学生在接下来的时间内很容易失去信心,因此要适当引导学生降低自己的高考成绩预期,不给自己压力,才能轻装上阵,去坦然面对。

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