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高考学霸教你从量变到质变!
更新时间:2019-01-11 19:44   来源:未知 作者:中国考试网3 点击:
高考学霸教你从量变到质变!





很多同学认为我高三都那么努力了,为什么总是觉得与成绩不匹配,我觉得自己能够考更高分才对。

高一高二的考试是阶段性的,侧重考本单元,或者本学期学过的内容,更像是一个个断点。阶段性的测试,检测反应你这段时间时间的努力情况,可能只要你这段时间很努力,短时间也可以看到成绩很快的提升。

高三了就不太一样了,系统性地考,一个单元一个单元地复习,短时间地专注努力,很难短时间看到成效。而且每个科目你所在的水平不同提分的难度也不同,把一个科目从基础薄弱提升到平均水平会比较简单,比较快,平均水平往上走会越来越难提升,数学从40到80的难度远比数学从120了上130低,没有长时间的积累真的是不可能的。

高分段不稳定!而且你侧重的科目不同,反馈也是不一样的。建议大家如果英语是短板,没有那么抵触英语的话,从英语入手,提分会轻松一些,而且也更稳定。

很多考试考题的侧重方向不一样,你复习的侧重不一样,考题的难度不一样,同一水平的人基础不同反应不同,相差也会很大。所以这里,希望大家以高考题难度为准,大概了解高考的侧重和方向,以及难度设置。阶段性地练习高考题是很有必要的,做到有的放矢。

你的努力只是看起来努力,没有足够高效,或者不如别人努力。真正的高效,投入学习的自己是会感受得出来的,特别重要的标准:专注、投入、大脑高速运转。


你需要对自己有一个清楚的认识,你在什么样的水平,各科目的优劣势。哪些科目是弱势科目,提分更快,性价比更高,哪些科目是已经达到平均以上的,提分可能就会慢一些。弱科多分配时间,提起来。优势科目少分配时间保住。
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